说说美国的天才班

cloud 发布于2014/12/12 13:30 |  阅读(3105) | 查看评论(1)
说说美国的天才班


“不要输在起跑线上”这句话还真是放之四海皆准,不仅仅是中国人信,美国人也信。而且据说根据的还是科学研究结果,在同一年龄段的人群中,智商的分布成枣核型,绝大部分人的智商一般,高智商和低智商的人数都很少。如果说布什总统的”不让一个孩子掉队“是照顾低智商儿童,那么高智商的孩子呢?同样,在美国也有专门针对这些人的超前教育,这就不可避免的谈到美国各大公立学校的”天才与资优教育计划(Gifted and Talented Program)“。

早在19世纪初美国成立才几十年时,就有一批民间教育家意识到了“天才教育”的重要性,美国的“天才教育”有了雏形。正规的“天才教育”始于1918年,大规模的联邦“天才班”计划,则是上世纪60年代之后才展开的。经过近百年的发展,美国天才教育体制日渐成熟,已经成为世界上“天才教育”最普及、研究和从教人员力量最大的国家,从幼儿园到中学,都设有“天才班”。----摘自网络。

天才计划需要考试筛选

虽然都叫天才教育,但美国各个州的天才计划各不相同。宝贝妈咪对别的州了解不多,在网上看有的州的天才班从三年级开始,有的学校没有专门的天才班,而仅仅是把有天分的孩子们集中起来每周“开小灶”,专门有一定的时间接受天才教育。

在俺们德州,也许教育经费比较充足?至少在本市,天才计划是从5岁的学前班开始的,每年9月份满四岁的孩子在11月左右可以自由报名参加5岁 Kindergarten 的 Vanguard Program,也就是我们常说的“天才班”的筛选考试,而到了一年级则变成了每个孩子每年都需要参加这类筛选考试,合格的学生会被送进本校的 Vanguard Program。如果学区内的小学没有天才计划,那么家长可能就需要帮助孩子报名其他小学,但考试内容是一样的,一年级以上的孩子老师的推荐信占一定分数,学前班的孩子就主要靠家长推荐,反正手续比较繁琐。

天才计划针对的并不是凤毛麟角的“神童”

对于美国的天才计划,宝贝妈咪的理解,其实就是把一部分适于学习的孩子集中起来,因材施教,让他们接受一些超前教育。跟中文里的那种10岁上少年班的”神童“或是”天才“还是有本质区别的。那种天才属于凤毛麟角,毕竟在人类历史上象爱因斯坦或是牛顿那样的天才还是极少数。

宝贝妈咪认为美国资优计划是相对于普及教育而言。不得不承认,美国的公立学校普通教育的要求偏低,跟中国现行的教育要求无法比拟。从我家俩宝贝的学习状况来看,他们到二年级的要求还是一分钟内,做30道30以内的加减法,三年级开始学习乘法,五年级刚刚开始涉及分数,所以从基本教育这一点来看,美国的普及教育要求并不高。就是拿美国人最骄傲的阅读来说,基本要求是三年级达到自主阅读就可以,当然亚裔的很多孩子早在一年级就完全可以达到这个目标,甚至提高到可以阅读章节本书籍,所以这些孩子如果和不会自主阅读的娃娃们凑到一起,自然是无所事事,那么孩子的家长愿意么?同样是纳税人,自己的孩子得不到足够的教育大家还不造反?或者干脆转到私立学校,从这点上来说,国家专门拿出钱来培养资优生也就是大势所趋。

宝贝妈咪在网上搜索到的信息是美国的天才计划针对的是5-10%的智商比较高的孩子,不过我们所在的德州加入资优计划的孩子显然是远远超过了这个比例。至少在我家宝贝的学校,资优生的比例远远超过10%。我家宝贝分别在本市两个不同的学校上学,这两个学校都有“天才教育”计划,宝儿学校10个班,半数是天才班,贝贝学校主管天才计划的老师曾经跟我们说过,他们学校的原则是,让每一个达到资优生标准的孩子都得到天才教育,所以宝贝妈咪怀疑是不是俺们德州的教育经费很充裕哈,所以孩子们接受的教育更好一些?

天才计划的招生是抽签决定的

有趣的是,由于天才班没有学区限制,当然关注孩子学习的家长愿意把孩子送到好的学区上学,为了防止好学校把所有的好学生全部招走,防止学校之间生源的差距越来越大,本市的天才计划又多了一只近乎儿戏的蛇足----学校只能在所有合格的学生里面抽签决定要哪些人。不过在宝贝妈咪眼里,至少本市只要能通过考试的孩子最终都可以通过调整找到合适的学校,加入天才计划。

天才班并非一劳永逸

最近宝贝妈咪看到网上说的一旦孩子小学进了天才班,上初中的时候就不需要再次考试。这个观点至少在德州是不成立的。根据宝贝老师的介绍,除了学龄前的天才班报名是家长主导,自愿考试,上学后的孩子们每年统一在学校参加考试,通不过的就将被移出天才计划,通过考试的非天才计划学生将被加入天才计划。到了小升初的时候将会重新进行资格考试,没有通过考试的一样被淘汰,所以不存在一劳永逸的可能。可能是因为所有的考试都是学校全体同学参加,所以有些家长误解了,认为不需要考试。

天才计划良莠不齐

正如前面所说,在美国的不同地区,天才计划的要求差别很大,有的地区的天才计划没有专门的班级,只是每周把资优孩子集中到一起,上一些额外的课程,有的地区资优生和普通班上的是同样的教材,但要求稍有不同,还有的学校资优班的孩子提倡超前教育,他们的功课比较紧张,考试也是经常的事,每次考试没过75分还需要家长签字,和国内的孩子们的生活接近吧?所以在宝贝妈咪看来,让孩子去一个好学校恐怕比进一个差一点的学校资优班更有吸引力。

天才班对中低收入家庭很有吸引力

美国和中国一样,孩子们上学一般都是在学区内的学校里选择。而天才计划则不同,可以跨学区招生。美国的公立学校教育水平跟学区关系很大,富人区的学校,投入较多,一般教育质量要比别的学区好一些。对于宝贝一家这样的中低收入家庭,学区内的小学只能说是差强人意,比起好学校差距还是比较大的,除非我们降低生活标准去富人区租房住,或是干脆花钱让孩子上私立学校,否则,天才计划就是我们跨学区进入更好的公立学校上学的一条途径。从这一点上看,天才计划给了中低收入家庭的孩子一个接受更好教育的希望。

from: http://blog.sina.com.cn/s/blog_60e849540102v88l.html
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